Neuroeducação e Tecnologias Educacionais Atualizadas

Sobre o curso

Rápido, fácil e excelente! Chegue mais perto dos seus objetivos.

EMENTA:

Definição de tecnologias educacionais. Competências docentes na interface das tecnologias educacionais. Cidadania digital: a prática docente reflexiva. Surgimento da neuroeducação. Estilos de aprendizagem. Neuroeducação e as doenças e distúrbios da mente. Programa de neuroeducação para a felicidade.

OBJETIVO:

A finalidade desta disciplina é abordar as várias maneiras de se aplicar tecnologia da informação e comunicação na neuroeducação, de modo a propiciar práticas eficientes para a formação desde a educação infantil.

A melhor carga horária! Muito mais conteúdo.

Público-alvo

Professoras do ensino fundamental e médio com licenciaturas diversas. Pedagogas formadas e profissionais que pretendem atuar em empresas e interessados em concursos públicos.

Grade curricular

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADE I – EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA.

UNIDADE II – TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E O DOCENTE.

UNIDADE III – NEUROEDUCAÇÃO NA ESCOLA E NA APRENDIZAGEM.

UNIDADE IV – NEUROEDUCAÇÃO E OS DISTÚRBIOS FÍSICOS E MENTAIS.